Ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία την Τετάρτη 07/04/2021 το Επιμορφωτικό Σεμινάριο με θέμα «Πανδημία: να το δούμε ως ευκαιρία» για τους εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας. Το Σεμινάριο υλοποιήθηκε σύγχρονα από απόσταση λόγω της πανδημίας COVID-19, μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας Webex meeting του Υπουργείου Παιδείας και ταυτόχρονη μετάδοση από το Youtube με τη συμμετοχή περισσοτέρων των 800 εκπαιδευτικών.

Την έναρξη του σεμιναρίου έκανε η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κα Ζέττα Μ. Μακρή, η οποία εντυπωσιάστηκε από τη συνέργεια, τη συνεργατικότητα και τη διάδραση στον εκπαιδευτικό ιστό και τόνισε τη σημασία της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Χαιρετισμό έκανε ο Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, κος Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος.

Εμπνευσμένο, καινοτόμο και δημιουργικό, εξαιρετικά οργανωμένο, εμπεριστατωμένο, επιτυχημένο, πρωτότυπο, ενημερωτικό, θετικό και υποστηρικτικό, γόνιμο και εποικοδομητικό χαρακτήρισαν το σεμινάριο οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί που δήλωσαν ότι τους ενέπνευσε με τις πλούσιες- πρακτικά εφαρμόσιμες -ιδέες που οι εισηγητές κατέθεσαν. Επετεύχθη ο στόχος του, που ήταν η παρουσίαση ενός Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας με θέμα την πανδημία και η ανάδειξη της αξίας της συνεργατικής μάθησης και της παιδαγωγικής αξιοποίησης των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική πράξη. Το πρόγραμμα που παρουσιάστηκε, έχει σχεδιαστεί από το ΚΠΕ Μεσολογγίου με τίτλο «Πανδημία: να το δούμε ως ευκαιρία», αξιοποιεί σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης που προωθούν τη συνεργατική και διερευνητική μάθηση καθώς και εκπαιδευτικά εργαλεία (λογισμικά και πλατφόρμες εκπαίδευσης από απόσταση) που αξιοποιούν τις ΤΠΕ. Έχει εγκριθεί από το ΥΠΑΙΘ και μπορεί να υλοποιηθεί τόσο στη σχολική τάξη όσο και με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (σύγχρονης ή ασύγχρονης).

Το ΚΠΕ Μεσολογγίου στο πλαίσιο προγραμματισμού των δράσεών του για το σχολικό  έτος 2020-2021 και της Πράξης «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) - Περιβαλλοντική Εκπαίδευση - B' Κύκλος», το οποίο υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, υπό το βάρος της πρωτοφανούς κρίσης που βιώνει η χώρα και ολόκληρος ο πλανήτης λόγω της πανδημίας του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2/Covid-19, σχεδίασε ώστε να υλοποιηθεί από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα «Πανδημία: να το δούμε ως ευκαιρία».

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί ώστε να μπορεί να υλοποιηθεί τόσο δια ζώσης όσο και με Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και σε συνθήκες κοινωνικής αποστασιοποίησης. Το ζήτημα της πανδημίας βρίσκεται στον πυρήνα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης-Εκπαίδευσης για την Αειφορία και η εκπαίδευση των μαθητών γύρω από το μείζον αυτό ζήτημα τίθεται σε προτεραιότητα, έτσι ώστε να μπορέσουμε να συμβάλουμε στη γνώση και την κατανόηση του προβλήματος και σε ένα δεύτερο επίπεδο μέσω της εκπαίδευσης να συμβάλουμε στη διαχείριση της υγειονομικής κρίσης. 

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Τόσο το εκπαιδευτικό πρόγραμμα όσο και το εκπαιδευτικό υλικό που το υποστηρίζει είναι εγκεκριμένα από το ΥΠΑΙΘ βάσει της με Αρ. Πρωτ. Φ1/ΕΠ/163169/14140/Δ7/05-02-21 Απόφασης, ύστερα από θετική γνωμοδότηση του ΙΕΠ, βάσει του σχετικού Πρακτικού με Αριθμό 02/07-01-2021. Το πρόγραμμα αξιοποιεί σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης, που προωθούν τη συνεργατική και διερευνητική μάθηση, καθώς και εκπαιδευτικά εργαλεία (λογισμικά και πλατφόρμες εκπαίδευσης από απόσταση) που αξιοποιούν τις ΤΠΕ. Δομείται γύρω από επτά θεματικές ενότητες και ισάριθμες εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Οι δραστηριότητες αυτές καλύπτουν βασικές παραμέτρους του θέματος και παράλληλους εκπαιδευτικούς στόχους. Κάθε δραστηριότητα μπορεί να υλοποιηθεί αυτόνομα, εντός του ημερήσιου προγράμματος και σε συνάφεια με τον εκπαιδευτικό και διδακτικό προγραμματισμό. Βάσει της έγκρισης του ΥΠΑΙΘ οι εκπαιδευτικές παρεμβάσεις του προγράμματος μπορούν να έχουν διάρκεια έως τέσσερις διδακτικές ώρες ανά τμήμα. Ως σύνολο όλες οι δραστηριότητες μαζί μπορούν να υλοποιηθούν στο πλαίσιο είτε ενός προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης είτε ενός προγράμματος Αγωγής Υγείας, ακολουθώντας τα προβλεπόμενα στη σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να υλοποιήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τους μαθητές τους παρακαλούνται να δηλώσουν άμεσα και μέχρι τις 16 Απρίλη 2021 το ενδιαφέρον τους, συμπληρώνοντας τη σχετική αίτηση στο σύνδεσμο https://forms.gle/NkcGY1iogEu3vFrT6 , ώστε το ΚΠΕ Μεσολογγίου να τους αποστείλει το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος και στο πλαίσιο των δυνατοτήτων του να τους υποστηρίξει στην υλοποίησή του.

Το ΚΠΕ Μεσολογγίου και το ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας, σε συνεργασία με τα ΠΕΚΕΣ 1^ο Αττικής, 6^ο Αττικής, 2^ο Βορείου Αιγαίου, Θεσσαλίας, 3^ο Κεντρικής Μακεδονίας, Κρήτης, Πελοποννήσου, Στερεάς Ελλάδας, τα ΚΠΕ Δραπετσώνας, Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου, Ιεράπετρας-Νεάπολης, Καλαμάτας, Κέρκυρας, Πραμάντων, Σικυωνίων και Φιλίππων, καθώς και τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, Αιτωλοακαρνανίας, Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Αργολίδας, Αχαΐας, Δράμας, Δωδεκανήσου, Ευβοίας, Ημαθίας, Ηρακλείου, Ιωαννίνων, Κεφαλληνίας, Μαγνησίας, Πιερίας και Ρεθύμνου, συνδιοργανώνουν σύγχρονα από απόσταση, λόγω της πανδημίας COVID-19, επιμορφωτικό σεμινάριο (webinar) για τους εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας την Τετάρτη 07/04/2021 με θέμα «Πανδημία: να το δούμε ως ευκαιρία».

Η διοργάνωση έχει σαν στόχο αφενός την παρουσίαση ενός συνόλου εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων (διδακτικού σεναρίου - προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης - Αγωγής Υγείας) με θέμα την πανδημία, χρήσιμου στην παρούσα φάση που διανύουμε, αφετέρου την ανάδειξη της αξίας της συνεργατικής μάθησης και της παιδαγωγικής αξιοποίησης των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική πράξη.

Το πρόγραμμα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που θα παρουσιαστεί με τίτλο «Πανδημία: να το δούμε ως ευκαιρία» αξιοποιεί σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης που προωθούν τη συνεργατική και διερευνητική μάθηση καθώς και εκπαιδευτικά εργαλεία (λογισμικά και πλατφόρμες εκπαίδευσης από απόσταση) που αξιοποιούν τις ΤΠΕ. Σχεδιάστηκε από το ΚΠΕ Μεσολογγίου, έχει εγκριθεί από το ΥΠΑΙΘ και το ΙΕΠ, και μπορεί να υλοποιηθεί, πέρα από τη σχολική τάξη, και με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (σύγχρονης ή ασύγχρονης) σε περιόδους αδυναμίας δια ζώσης διδασκαλίας.

Στους στόχους της διοργάνωσης περιλαμβάνεται επίσης η ανάδειξη του ζητήματος των αναδυόμενων ασθενειών, η παρουσίαση χρήσιμων ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική πράξη καθώς και η δημιουργία και παρουσίαση ενός συνεργατικού ψηφιακού αποθετηρίου – ψηφιακού τόπου με θέμα την πανδημία και την εκπαίδευση γύρω από αυτό το ζήτημα, που θα μπορούσε να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο για την εκπαιδευτική κοινότητα, περιλαμβάνοντας γνωστικό υλικό, διδακτικές προτάσεις, παραγόμενο υλικό από την εφαρμογή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στα σχολεία (όπως βίντεο, κόμικς, χρονογραμμές κ.ά.), ενώ θα μπορούσε επίσης στην εξέλιξή του να αποτελέσει τη βάση για τη δημιουργία ενός ομοθεματικού Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Εκπαίδευσης για την Αειφορία. 

Το σεμινάριο θα διεξαχθεί μέσω της πλατφόρμας Webex τις ώρες 18.30 - 21.00.

Αίτηση Συμμετοχής    Ι    Πρόγραμμα     Ι     Πρόσκληση     Ι     Δελτίο Τύπου    Ι     Φόρμα Ερωτήσεων   

Φόρμα Αξιολόγησης του σεμιναρίου    Ι    Σύνδεση στο Youtube    Ι    Ψηφιακός χάρτης συμμετεχόντων    

Το επιμορφωτικό πρόγραμμα μπορούν να παρακολουθήσουν, εκτός από τους εκπαιδευτικούς Δ/θμιας Εκπ/σης της χώρας, τα μέλη των Π.Ο. των ΚΠΕ, οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου των ΠΕΚΕΣ και οι Υπεύθυνοι Σχολικών Δραστηριοτήτων, Π.Ε. και Α/Υ της χώρας. Το πρόγραμμα υλοποιείται στο πλαίσιο της Πράξης «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) - Περιβαλλοντική Εκπαίδευση - B' Κύκλος»,  το οποίο υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Το ΚΠΕ Μεσολογγίου, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΚΠΕ)-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» μέσω του  Επιχειρησιακού Προγράμματος  «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» με τη συγχρηματοδότηση  της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, σχεδίασε και θα υλοποιήσει, σε συνεργασία με τις σχολικές μονάδες Π/θμιας Εκπ/σης της Περιφερειακής Ενότητας Αιτωλοακαρνανίας, Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης εντός σχολικής τάξης με θέμα:

 Από το σύνολο των αιτήσεων που απεστάλησαν στο ΚΠΕ Μεσολογγίου μέσω της Δ/νσης Π/θμιας Εκπ/σης Αιτ/νίας (μετά την με Αριθ. Πρωτ. Φ7/35/04-04-2019 σχετική πρόσκληση του ΚΠΕ Μεσολογγίου) και από το σύνολο των εκατόν πενήντα οχτώ (158) εκπαιδευτικών που αιτήθηκαν να υλοποιήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τους δύο χιλιάδες δώδεκα (2012) μαθητές τους αντίστοιχα, το ΚΠΕ Μεσολογγίου, λαμβάνοντας υπόψη τις λοιπές ανειλημμένες υποχρεώσεις καθώς και τις δυνατότητές του σε ανθρώπινο δυναμικό, προγραμμάτισε και θα υλοποιήσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στις σχολικές μονάδες που περιλαμβάνονται στο συνημμένο πίνακα.

Το ΚΠΕ Μεσολογγίου, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΚΠΕ)-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» μέσω του  Επιχειρησιακού Προγράμματος  «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» με τη συγχρηματοδότηση   της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, προκειµένου να προβεί στην παροχή εστίασης σε εκπαιδευτικούς που θα συμμετέχουν σε επιμορφωτικές δράσεις του ( ένα ΓΕΥΜΑ ΚΑΤ’ ΑΤΟΜΟ κυρίως πιάτο <μπιφτέκι ή μπριζόλα ή κοτόπουλο>, φέτα-σαλάτα-πατάτες (ανά 4 άτομα), αναψυκτικό ανά άτομο) προσκαλεί τους σχετικούς επιχειρηματικούς φορείς που δραστηριοποιούνται στην ευρύτερη περιοχή του ΚΠΕ Μεσολογγίου, έως την 30η Απρίλη 2019, να υποβάλουν τις προσφορές τους στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Μεσολογγίου (∆/νση: Οδυσσέα Ελύτη-κτήριο παλιού σταθµού ΟΣΕ, 30200 Μεσολόγγι).

Οι συµµετέχοντες θα πρέπει να προσκοµίσουν στο ΚΠΕ, σε σφραγισµένο φάκελο, συµπληρωµένο το «Έντυπο Προσφοράς» που µπορούν να παραλάβουν από τα γραφεία µας ή να το εκτυπώσουν από την ιστοσελίδα του ΚΠΕ Μεσολογγίου (βλ. πεδίο ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ). Κριτήριο κατακύρωσης: Η κατακύρωση θα γίνει στον ανάδοχο που θα προσφέρει την πλέον συµφέρουσα από οικονοµικής άποψης προσφορά για το προσφερόµενο είδος όπως ακριβώς περιγράφεται στο σχετικό έντυπο. Κατά τη διαδικασία υπογραφής σύµβασης, εφόσον προκύψει τέτοια αναγκαιότητα, ο Ανάδοχος πρέπει να προσκοµίσει τα δικαιολογητικά που θα ζητηθούν από την Αναθέτουσα Αρχή.