Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.)/Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Μεσολογγίου, στο πλαίσιο υλοποίησης εκπαιδευτικού έργου για το σχολικό έτος 2022-2023 συνδιοργανώνει με τον Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Αιτωλοακαρνανίας και τους/τις Υπευθύνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών θεμάτων της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Αχαΐας ενημερωτική-επιμορφωτική ημερίδα με τίτλο «Τα προγράμματα του ΚΕΠΕΑ Μεσολογγίου στη σχολική πράξη» για τους εκπαιδευτικούς Δ/θμιας Εκπ/σης των Π.Ε. Αιτωλοακαρνανίας, Αχαΐας και Ηλείας.

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας Webex την Τρίτη 25 Οκτώβρη 2022, τις ώρες 18:00 - 20:15 μμ.

Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.)/Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Μεσολογγίου, δέχτηκε έναν μεγάλο αριθμό αιτήσεων για υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων κατά την Α΄ περίοδο υλοποίησης των εκπαιδευτικών του δράσεων (Οκτώβρης-Δεκέμβρης 2022). Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλες και όλους τους εκπαιδευτικούς που δήλωσαν συμμετοχή, ωστόσο η υποστελέχωση του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μεσολογγίου μας περιορίζει στην υλοποίηση περιορισμένου μόνο αριθμού εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Οι σχολικές ομάδες που θα υποδεχτούμε για το διάστημα Οκτωβρίου-Δεκεμβρίου 2022 αναφέρονται ανά ημερομηνία υλοποίησης στον Πίνακα 1 (βλ συνημμένα). Σε περίπτωση ακύρωσης τακτικών συμμετοχών θα ενημερώνεται άμεσα σχολική μονάδα από τις αναπληρωματικές (Πίνακας 2). Η αναπλήρωση θα γίνεται με κριτήρια: α) σχολική μονάδα που δεν αναφέρεται στις τακτικές συμμετοχές, β) το θέμα του προγράμματος που ακυρώθηκε, γ) η διαθεσιμότητα των σχολικών μονάδων για τη συγκεκριμένη ημερομηνία εκπαιδευτικής επίσκεψης που ακυρώθηκε.

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα θα υλοποιούνται με την αυστηρή τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων που θα προβλέπονται από τη νομοθεσία κατά το χρόνο υλοποίησής τους. Επίσης θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη από τους συνοδούς εκπαιδευτικούς οι οδηγίες που επισυνάπτονται (βλ συνημμένα), ώστε να εξασφαλίζεται η επιτυχής υλοποίηση των προγραμμάτων.

Πριν την υλοποίηση των προγραμμάτων (τουλάχιστον τρεις ημέρες πριν) ο συντονιστής εκπαιδευτικός της σχολικής ομάδας παρακαλείται να αποστείλει στο ΚΕΠΕΑ Μεσολογγίου με email συμπληρωμένη την κατάσταση συμμετεχόντων μαθητών (βλ. συνημμένα) και εκπαιδευτικών (βλ. συνημμένα).

Το Κ.Ε.ΠΕ.Α. (Κ.Π.Ε.) Μεσολογγίου, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών του δραστηριοτήτων, δημιούργησε και υποστηρίζει δύο καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα για τους μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα οποία μπορούν να υλοποιηθούν στο πλαίσιο των Εργαστήριων Δεξιοτήτων είτε στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων αλλά και στο πλαίσιο της διδασκαλίας γνωστικών αντικειμένων του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών.

Τα προγράμματα περιλαμβάνουν ειδικά σχεδιασμένα φύλλα εργασίας και εργαλεία αξιολόγησης και έχουν σχεδιαστεί ώστε να προωθούν την ανάπτυξη συνεργατικών και διεπιστημονικών πρακτικών και πρακτικών διαφοροποιημένης μάθησης, τη χρήση σύγχρονων τεχνικών και νέων μεθοδολογιών εκπαίδευσης. Αξιοποιούν σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης, που προωθούν την επικοινωνία, τη διερευνητική μάθηση, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα των μαθητών, καθώς και εκπαιδευτικά εργαλεία (λογισμικά και πλατφόρμες εκπαίδευσης) που αξιοποιούν τις ΤΠΕ, και επίσης εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των μαθητών. 

1o ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Το πρώτο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «ΠΑΝΔΗΜΙΑ: να το δούμε ως ευκαιρία» αφορά στο ζήτημα της έξαρσης των επιδημικών και πανδημικών φαινομένων που βιώνει η ανθρωπότητα από τη δεκαετία του ’70 και μετά, καθώς και της συνακόλουθης υγειονομικής κρίσης, όπως πρόσφατα λόγω της Covid-19.  Επιχειρεί να αναδείξει τη σοβαρότητα του ζητήματος και να συμβάλει στην εκπαίδευση των μαθητών γύρω από το περιβαλλοντικό αυτό πρόβλημα, που σύμφωνα με τον ΟΗΕ, μαζί με την αλλαγή του κλίματος αποτελούν τα δύο μεγαλύτερα προβλήματα που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα.

Το ζήτημα των αναδυόμενων μεταδοτικών νοσημάτων βρίσκεται στον πυρήνα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία, καθώς θεωρείται αποτέλεσμα της περιβαλλοντικής υποβάθμισης των οικοσυστημάτων λόγω των ανθρώπινων δραστηριοτήτων. Η κατανόηση του προβλήματος ως προς τα αίτια που το δημιουργούν και τις επιπτώσεις που έχει, όσο και η διαχείρισή του, αποτελούν ζητήματα που προκρίνουν την εκπαίδευση σε βασικό μοχλό ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, και πρωτίστως έγερσης του ενδιαφέροντος για ανάληψη δράσης, με σκοπό την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος και της ποιότητας της ζωής.

• Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΠΑΝΔΗΜΙΑ: να το δούμε ως ευκαιρία» και το αντίστοιχο εκπαιδευτικό υλικό είναι εγκεκριμένα από το ΥΠΑΙΘ και το ΙΕΠ (Απόφαση: Αρ. Πρωτ. Φ1/ΕΠ/163169/14140/Δ7/05-02-21) και περιλαμβάνονται στις νέες προτάσεις του ΙΕΠ για υλοποίηση στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Θεματική Ενότητα: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην - 2. Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία - Πρόληψη (Αριθμ. 319). Προσβάσιμο από τον σύνδεσμο:  https://elearning.iep.edu.gr/study/mod/folder/view.php?id=23673.

Για την υλοποίηση του προγράμματος και την υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου, το Κ.Ε.ΠΕ.Α. (Κ.Π.Ε.) Μεσολογγίου εκπόνησε: