FacebookYoutubeBlogger

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΟΥ Κ.Ε.ΠΕ.Α. (ΚΠΕ) ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

Το Κ.Ε.ΠΕ.Α. (Κ.Π.Ε.) Μεσολογγίου, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών του δραστηριοτήτων, δημιούργησε και υποστηρίζει δύο καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα για τους μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα οποία μπορούν να υλοποιηθούν στο πλαίσιο των Εργαστήριων Δεξιοτήτων είτε στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων αλλά και στο πλαίσιο της διδασκαλίας γνωστικών αντικειμένων του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών.

Τα προγράμματα περιλαμβάνουν ειδικά σχεδιασμένα φύλλα εργασίας και εργαλεία αξιολόγησης και έχουν σχεδιαστεί ώστε να προωθούν την ανάπτυξη συνεργατικών και διεπιστημονικών πρακτικών και πρακτικών διαφοροποιημένης μάθησης, τη χρήση σύγχρονων τεχνικών και νέων μεθοδολογιών εκπαίδευσης. Αξιοποιούν σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης, που προωθούν την επικοινωνία, τη διερευνητική μάθηση, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα των μαθητών, καθώς και εκπαιδευτικά εργαλεία (λογισμικά και πλατφόρμες εκπαίδευσης) που αξιοποιούν τις ΤΠΕ, και επίσης εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των μαθητών. 

 

 

 

1o ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Το πρώτο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «ΠΑΝΔΗΜΙΑ: να το δούμε ως ευκαιρία» αφορά στο ζήτημα της έξαρσης των επιδημικών και πανδημικών φαινομένων που βιώνει η ανθρωπότητα από τη δεκαετία του ’70 και μετά, καθώς και της συνακόλουθης υγειονομικής κρίσης, όπως πρόσφατα λόγω της Covid-19.  Επιχειρεί να αναδείξει τη σοβαρότητα του ζητήματος και να συμβάλει στην εκπαίδευση των μαθητών γύρω από το περιβαλλοντικό αυτό πρόβλημα, που σύμφωνα με τον ΟΗΕ, μαζί με την αλλαγή του κλίματος αποτελούν τα δύο μεγαλύτερα προβλήματα που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα.

Το ζήτημα των αναδυόμενων μεταδοτικών νοσημάτων βρίσκεται στον πυρήνα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία, καθώς θεωρείται αποτέλεσμα της περιβαλλοντικής υποβάθμισης των οικοσυστημάτων λόγω των ανθρώπινων δραστηριοτήτων. Η κατανόηση του προβλήματος ως προς τα αίτια που το δημιουργούν και τις επιπτώσεις που έχει, όσο και η διαχείρισή του, αποτελούν ζητήματα που προκρίνουν την εκπαίδευση σε βασικό μοχλό ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, και πρωτίστως έγερσης του ενδιαφέροντος για ανάληψη δράσης, με σκοπό την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος και της ποιότητας της ζωής.

  • Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΠΑΝΔΗΜΙΑ: να το δούμε ως ευκαιρία» και το αντίστοιχο εκπαιδευτικό υλικό είναι εγκεκριμένα από το ΥΠΑΙΘ και το ΙΕΠ (Απόφαση: Αρ. Πρωτ. Φ1/ΕΠ/163169/14140/Δ7/05-02-21) και περιλαμβάνονται στις νέες προτάσεις του ΙΕΠ για υλοποίηση στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Θεματική Ενότητα: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην - 2. Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία - Πρόληψη (Αριθμ. 319). Προσβάσιμο από τον σύνδεσμο:  https://elearning.iep.edu.gr/study/mod/folder/view.php?id=23673.

Για την υλοποίηση του προγράμματος και την υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου, το Κ.Ε.ΠΕ.Α. (Κ.Π.Ε.) Μεσολογγίου εκπόνησε:

α) Εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος, στο οποίο περιλαμβάνονται ανάμεσα σε άλλα η φιλοσοφία του προγράμματος, εκπαιδευτικές δραστηριότητες και ο τρόπος που υλοποιούνται, δεξιότητες που καλλιεργούνται, καθώς και ένα προτεινόμενο εργαλείο αξιολόγησης. Το εκπαιδευτικό υλικό είναι διαθέσιμο σε ψηφιακή μορφή (pdf). Μπορείτε να το κατεβάσετε κάνοντας λήψη από τον σύνδεσμο: http://kpemesol.sch.gr/index.php/oi-draseis/ekpaideftika-programmata/pandimia-na-to-doyme-os-efkairia.

β) Εκπαιδευτικό ιστότοπο (ιστοσελίδα) με τίτλο «Πανδημία: να το δούμε ως ευκαιρία» και περιεχόμενο την εκπαίδευση για τις πανδημίες.Η ιστοσελίδα επικαιροποιείται συνεχώς και μέσα από την αξιοποίησή της μαθητές και εκπαιδευτικοί, ανάμεσα σε άλλα, έχουν τη δυνατότητα:

✓ να αντλήσουν χρήσιμες γνώσεις για τις αναδυόμενες μεταδοτικές ασθένειες, για τα αίτια που τις προκαλούν, τις συνέπειες που έχουν και τα μέτρα που πρέπει να ληφθούν ώστε να εκλείψουν σαν απειλή,

✓ να γνωρίσουν και να επισκεφτούν έγκριτους ιστότοπους για την άντληση άμεσης και έγκυρης πληροφόρησης,

✓ να γνωρίσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΠΑΝΔΗΜΙΑ: να το δούμε ως ευκαιρία» διαδραστικά,

✓ να προσεγγίσουν το ζήτημα των αναδυόμενων μεταδοτικών νοσημάτων με τη ματιά της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία και να εντοπίσουν τις διαφορετικές διαστάσεις που το συγκροτούν (περιβαλλοντικές-κοινωνικές-οικονομικές),

✓ να περιηγηθούν στο αποθετήριο του ιστότοπου και να γνωρίσουν εκπαιδευτικές προτάσεις και εκπαιδευτικό υλικό που έχουν εκπονηθεί για το θέμα (διδακτικά σενάρια και μικρο-σενάρια, εκπαιδευτικά προγράμματα, δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, υλικό που έχει παραχθεί από μαθητές και εκπαιδευτικούς που υλοποίησαν το πρόγραμμα κ.ά.) ώστε

✓ να αντλήσουν ιδέες αλλά και

✓ να συμβάλουν στον εμπλουτισμό της ιστοσελίδας με νέες προτάσεις από την εφαρμογή του προγράμματος με τους μαθητές τους.

Για να μεταβείτε στον ιστότοπο μπορείτε να ενεργοποιήσετε τον σύνδεσμο: https://webergalia2020.wixsite.com/natodoumewseukairia.

γ) Ψηφιακή έκδοση (e-book) με τίτλο «Οι πανδημίες στην Τέχνη» (398 σελίδων), προκειμένου να εμπλουτίσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με μία καινοτόμο εκπαιδευτική προσέγγιση, την εκπαίδευση μέσω της τέχνης. Για να δείτε το υλικό και να κάνετε λήψη της έκδοσης μπορείτε να ενεργοποιήσετε τον σύνδεσμο: http://kpemesol.sch.gr/index.php/teleftaia-nea/item/381-ekdosi-neou-ekpaideftikou-ylikou-e-book-oi-pandimies-stin-texni

δ) Βίντεο με τίτλο «Οι πανδημίες στην τέχνη» (Χρονικής διάρκειας 16:48΄) ως πολυτροπικό μέσο αφόρμησης, ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης. Για να δείτε το υλικό και να κάνετε λήψη του βίντεο μπορείτε να ενεργοποιήσετε τον σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=v7rb4bqiPzA&t=213s. Το βίντεο έχει ενταχθεί από το ΥΠΑΙΘ στο αποθετήριο της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης (Educational TV Greece) και είναι προσβάσιμο και από τον σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=fE3KpkN68zI&t=47s ).

 

 

2o ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Το δεύτερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΠΟΛΕΙΣ: Τέχνη για τη ζωή» διαπραγματεύεται το ζήτημα των μη βιώσιμων πόλεων, ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της εποχής σε παγκόσμιο επίπεδο. Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί με βάση τις αρχές και τη φιλοσοφία της καινοτόμου εκπαιδευτικής προσέγγισης STE(A)M και έχει αποσπάσει τιμητική διάκριση Καλής Εκπαιδευτικής Πρακτικής STE(A)M. Στόχος του προγράμματος, πέρα από τη γνώση του προβλήματος, είναι να εμπνεύσει τους μαθητές να εκφραστούν καλλιτεχνικά γύρω από το ζήτημα των μη βιώσιμων πόλεων και να δημιουργήσουν έργα τέχνης που θα αναδεικνύουν τα προβλήματα που μαστίζουν τις σύγχρονες πόλεις, με σκοπό να τα χρησιμοποιήσουν για να ευαισθητοποιήσουν τον κόσμο προς την κατεύθυνση της επίλυσης των προβλημάτων αυτών.

Για την υλοποίηση του προγράμματος και την ενίσχυση του εκπαιδευτικού έργου, το Κ.Ε.ΠΕ.Α. (Κ.Π.Ε.) Μεσολογγίου εκπόνησε εκπαιδευτικό υλικό, στο οποίο μεταξύ άλλων περιλαμβάνονται η φιλοσοφία του προγράμματος και μια σειρά από προτεινόμενες δραστηριότητες, καθώς και ο τρόπος που υλοποιούνται. Το εκπαιδευτικό υλικό είναι διαθέσιμο σε ψηφιακή μορφή (pdf). Μπορείτε να το γνωρίσετε και να κάνετε λήψη ενεργοποιώντας το σύνδεσμο: http://kpemesol.sch.gr/index.php/oi-draseis/ekpaideftika-programmata/viosimes-poleis-texni-gia-ti-zoi.

  • Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΠΟΛΕΙΣ: Τέχνη για τη ζωή» και το αντίστοιχο εκπαιδευτικό υλικό είναι εγκεκριμένα από το ΥΠΑΙΘ και το ΙΕΠ (Απόφαση: Αριθ. Πρωτ.:Φ1/ΕΠ/114446/124198/Δ7/ 04-10-2021) και περιλαμβάνονται στις νέες προτάσεις του ΙΕΠ για υλοποίηση στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Θεματικός Άξονας: «Φροντίζω το Περιβάλλον» και «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία», υποενότητα «Αγωγή Σταδιοδρομίας - Γνωριμία με επαγγέλματα» (Αριθμ. 317). Προσβάσιμο από τον σύνδεσμο: https://elearning.iep.edu.gr/study/mod/folder/view.php?id=22862

 

Τα δύο παραπάνω εκπαιδευτικά προγράμματα οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να τα εντάξουν στον εκπαιδευτικό τους σχεδιασμό στο πλαίσιο:

✓ Υλοποίησης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
✓ Διδασκαλίας γνωστικών αντικειμένων και διδακτικών ενοτήτων, στο πλαίσιο της διαθεματικότητας και διεπιστημονικότητας, σε σύνδεση με θεματικές ενότητες των σχολικών μαθημάτων του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών και ενσωμάτωση των δραστηριοτήτων σε γνωστικά αντικείμενα και διδακτικές ενότητες των σχολικών μαθημάτων ώστε να διδαχθούν παράλληλα
✓ Δράσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης
✓ Υλοποίησης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων σύμφωνα με όλα όσα προβλέπονται από τη σχετική εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Το Κ.Ε.ΠΕ.Α. (Κ.Π.Ε.) Μεσολογγίου, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων και στο πλαίσιο των δυνατοτήτων του, προτίθεται να υποστηρίξει την υλοποίηση του προγράμματος με τους εξής εναλλακτικούς τρόπους:

✓ Εξ αποστάσεως, σύγχρονα ή ασύγχρονα, με την υποστήριξη των τεχνολογιών του διαδικτύου
✓ Διά ζώσης, στο χώρο του Κ.Ε.ΠΕ.Α. (Κ.Π.Ε.) ή στη σχολική τάξη (σε συνάρτηση με τα επιδημιολογικά δεδομένα και τα υγειονομικά πρωτόκολλα)
✓ Με μικτή μάθηση, που συνδυάζει διά ζώσης και εξ αποστάσεως μάθηση, με την υποστήριξη των τεχνολογιών του διαδικτύου (σε συνάρτηση με τα επιδημιολογικά δεδομένα και τα υγειονομικά πρωτόκολλα).

 

  • Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να υλοποιήσουν το πρόγραμμα "ΠΑΝΔΗΜΙΑ: να το δούμε ως ευκαιρία" παρακαλούνται να υποβάλουν Αίτηση Συμμετοχής έως και την Παρασκευή 14 Οκτώβρη 2022, συμπληρώνοντας τη φόρμα: https://forms.gle/LRWY2L4JdsYTqf5N7

  • Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να υλοποιήσουν το πρόγραμμα "ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΠΟΛΕΙΣ: Τέχνη για τη ζωή" παρακαλούνται να υποβάλουν Αίτηση Συμμετοχής έως και την Παρασκευή 14 Οκτώβρη 2022, συμπληρώνοντας τη φόρμα: https://forms.gle/JawxfpuDyB6WVhWCA

 

Τα παραπάνω εκπαιδευτικά προγράμματα υλοποιούνται στο πλαίσιο προγραμματισμού δράσεων του Κ.Ε.ΠΕ.Α. (Κ.Π.Ε.) Μεσολογγίου για το σχολικό έτος 2022-2023 καθώς και στο πλαίσιο της Πράξης «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) - Περιβαλλοντική Εκπαίδευση - B' Κύκλος», το οποίο υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης.