ΜΟΝΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Σε διάλογο με τους μαθητές αναδεικνύονται συνοπτικά τα κυριότερα χαρακτηριστικά του φυσικού και δομημένου περιβάλλοντος της περιοχής του Μεσολογγίου και επισημαίνεται η ανάγκη προστασίας τους.
Μέσα από την αφήγηση ενός παραμυθιού για τη λιμνοθάλασσα και με τη χρήση πολλαπλών εποπτικών μέσων (βιντεοπροντζέκτορα, μουσικών οργάνων, κλπ), ασκώντας την παρατηρητικότητα των παιδιών στις εικόνες και με τη μέθοδο των ερωταπαντήσεων και του διαλόγου γίνεται η πρώτη γνωριμία με τη λιμνοθάλασσα και τον υγρότοπο.
Μετάβαση της ομάδας στη λιμνοθάλασσα της Κλείσοβας σε απόσταση πέντε λεπτών από το ΚΠΕ.
1η στάση: Αλυκές Τουρλίδας
Πεζοπορική διαδρομή στη λ/σα, όπου οι μαθητές:
- Μέσα από ένα ομαδικό παιχνίδι προσεγγίζουν βιωματικά το χώρο μέσω των αισθήσεων
- Γνωρίζουν από κοντά τη λιμνοθάλασσα (φυσικά χαρακτηριστικά, ήχοι, χρώματα, μυρουδιές, χλωρίδα, πανίδα)
- Παρατηρούν με τηλεσκόπια την ορνιθοπανίδα
- Αναγνωρίζουν γιατί η λιμνοθάλασσα είναι σπουδαίο καταφύγιο για τόσα πολλά είδη πουλιών
2η στάση: Διβάρι της Κλείσοβας
Όπου οι μαθητές:
- Μπαίνουν στην παραδοσιακή καλύβα του ψαρά και συμμετέχουν στη διαλογή των ψαριών, ψαρεύουν με τα σύνεργα του διβαριού, ανεβαίνουν στη γαΐτα, βλέπουν το σταφνοκάρι και όλα τα σύνεργα της ιχθυοκαλλιέργειας.
- Γνωρίζουν με τους ψαράδες και τους συνομιλούν μαζί τους
- Γνωρίζουν και εξοικειώνονται με τις αλιευτικές τεχνικές και τις παραγωγικές δραστηριότητες της λ/σας
- Παρατηρούν και ανακαλύπτουν τις ανθρώπινες παρεμβάσεις στη λ/σα
- Κάνουν τα δικά τους σχέδια για μια υγιή λ/σα
Σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο στο διβάρι της Κλείσοβας υλοποιούνται δραστηριότητες δημιουργικής έκφρασης: εικαστικές δημιουργίες, θεατρικό παιχνίδι, κλπ με στόχο την αξιολόγηση του προγράμματος.
