Σε κλίμα συγκίνησης και υψηλού συμβολισμού πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025 η Πανηγυρική Συνεδρία της Ακαδημίας Αθηνών, όπου η προϊσταμένη του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μεσολογγίου, Όλγα Γιαννακογεώργου, τιμήθηκε με το βραβείο της Ακαδημίας Αθηνών για το αξιόλογο και πρωτότυπο επιστημονικό της έργο με τίτλο «Αλυκές Μεσολογγίου – Μισή Χιλιετία Ιστορίας (15ος – 20ός αιώνας). Η συγκρότηση της αλοπηγίας στη νεότερη Ελλάδα». 

Οι υγρότοποι είναι από τα σημαντικότερα οικοσυστήματα στη Γη. Ρυθμίζουν τις ροές των υδάτων, αποθηκεύουν άνθρακα, διατηρούν τη βιοποικιλότητα και προστατεύουν τις κοινότητες από πλημμύρες και ξηρασίες. Ωστόσο, υποτιμώνται και απειλούνται. Κάθε χρόνο, στις 2 Φεβρουαρίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων ώστε να ευαισθητοποιήσουμε την παγκόσμια κοινότητα σχετικά με τη μεγάλη σημασία των υγροτόπων, τόσο για τους ανθρώπους όσο και γενικότερα για τον πλανήτη μας. Η Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων είναι επίσης μια ευκαιρία για να τιμήσουμε την υπογραφή της Σύμβασης Ραμσάρ για τους Υγροτόπους το 1971 στην ιρανική πόλη Ραμσάρ.

Ενέργειες Σχολικών Μονάδων, Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων, Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Σχολικών Δραστηριοτήτων, καθώς και των Κ.Ε.ΠΕ.Α. για την υλοποίηση σχολικών επισκέψεων και συμμετοχή των σχολικών μονάδων στα εκπαιδευτικά προγράμματα των ΚΕΠΕΑ της χώρας, όπως και στις επιμορφωτικές δράσεις που διοργανώνουν τα Κ.Ε.ΠΕ.Α. (συνημμένη αίτηση συμμετοχής).

Για να δείτε αναλυτικά τη σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ μπορείτε να πατήστε εδώ.

Tιμώντας την επέτειο των 200 χρόνων από την Έξοδο των Ελευθέρων Πολιορκημένων το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μεσολογγίου συμμετέχει στη διοργάνωση διήμερου επιστημονικού, εκπαιδευτικού συνεδρίου με τίτλο: «Όλη η Ελλάδα ένα Μεσολόγγι: 200 χρόνια Εκπαίδευση και Αξίες σε Διαχρονικό Διάλογο». Το συνέδριο συντονίζει η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας με τη συνεργασία και των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, καθώς και την υποστήριξη της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας.

Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Μεσολογγίου συνεργαζόμενο με το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Φιλίππων Καβάλας και ως μέλος της Συντονιστικής Επιτροπής του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Π.Ε. με τίτλο «Η πόλη, η κατοικία και το φυσικό περιβάλλον στην αρχαία και πρόσφατη παράδοση» που ίδρυσε και συντονίζει το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Φιλίππων, προτίθενται να υλοποιήσουν τριήμερο βιωματικό επιμορφωτικό σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία στις 28, 29 και  30 Νοεμβρίου 2025, με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή». Το σεμινάριο έχει τίτλο: «Η γλώσσα του σώματος και των αισθήσεων στο χώρο της μνήμης – Συναισθηματικά τοπία στην αρχαία πόλη των Φιλίππων» και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης της χώρας. Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να συμμετέχουν στο πρόγραμμα καλούνται να καταθέσουν έως την Παρασκευή 7/11/2025:

α) Ηλεκτρονική Αίτηση Συμμετοχής στον σύνδεσμο:https://forms.gle/SpH8T2X7hqt42uW49

β) Έντυπη Αίτηση Συμμετοχής, την οποία θα αποστείλουν στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης μέσω των Υπευθύνων Π.Ε. ή  Σχολικών Δραστηριοτήτων. Οι Υπεύθυνοι Π.Ε. ή  Σχολικών Δραστηριοτήτων παρακαλούνται να αποστείλουν τη λίστα των ενδιαφερομένων στο ΚΕΠΕΑ έως τη Δευτέρα 10/11/2025.

Το σεμινάριο στοχεύει στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών μέσα από καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις με οικοκεντρικό προσανατολισμό, δίνοντας έμφαση στη σωματική εμπλοκή, την αισθητηριακή εμπειρία και τη συναισθηματική σύνδεση ως βασικές συνιστώσες ουσιαστικής και μετασχηματιστικής μάθησης. Αξιοποιώντας το πολιτιστικό και φυσικό τοπίο του αρχαιολογικού χώρου των Φιλίππων, οι συμμετέχοντες καλούνται να ενεργοποιήσουν το σώμα και τις αισθήσεις τους ως «γλώσσες» αυθεντικής έκφρασης, βιωματικής κατανόησης και βαθύτερης επαφής με τη μνήμη του τόπου. Μέσα από ενεργή συμμετοχή σε καλλιτεχνικά και συνεργατικά δρώμενα, το σεμινάριο αναδεικνύει το συναίσθημα και τη συγκίνηση ως θεμελιώδη στοιχεία της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στόχος είναι η καλλιέργεια μιας βαθιάς μάθησης που στηρίζεται στην ανθρώπινη σύνδεση με τον τόπο, την ιστορία, τον Άλλο και τον εαυτό.