Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.)/Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Μεσολογγίου, δέχτηκε έναν εξαιρετικά μεγάλο αριθμό αιτήσεων για υλοποίηση μονοήμερων προγραμμάτων το χρονικό διάστημα Νοέμβρης-Δεκέμβρης 2021. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλες και όλους τους εκπαιδευτικούς που δήλωσαν συμμετοχή, ωστόσο η στελέχωση της Παιδαγωγικής Ομάδας του ΚΠΕ Μεσολογγίου περιορίζει την ικανοποίηση συγκεκριμένου μόνο αριθμού.

Οι σχολικές ομάδες που θα υποδεχτούμε για το διάστημα Νοεμβρίου – Δεκεμβρίου 2021 αναφέρονται ανά ημερομηνία υλοποίησης στον Πίνακα 1 (βλ. συνημμένα). Σε περίπτωση ακύρωσης τακτικών συμμετοχών θα ενημερώνεται άμεσα σχολική μονάδα από τις αναπληρωματικές σχολικές μονάδες που αναφέρονται στον Πίνακα 2 (βλ. συνημμένα). Η αναπλήρωση θα γίνεται με κριτήρια: α) σχολική μονάδα που δεν αναφέρεται στις τακτικές συμμετοχές, β) το θέμα του προγράμματος που ακυρώθηκε, γ) τη διαθεσιμότητα των σχολικών μονάδων για τη συγκεκριμένη ημερομηνία εκπαιδευτικής επίσκεψης που ακυρώθηκε. Για την επιτυχή υλοποίηση των προγραμμάτων παρακαλούμε τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς να λάβουν υπόψη όλες τις σχετικές οδηγίες (βλ. συνημμένα).

Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.)/Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Μεσολογγίου, στο πλαίσιο υλοποίησης εκπαιδευτικού έργου για το σχολικό έτος 2021-2022, προγραμματίζει την υλοποίηση διά ζώσης εκπαιδευτικών προγραμμάτων για την περίοδο Νοεμβρίου-Δεκεμβρίου 2021, για τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης της Περιφερειακής Ενότητας Αιτωλοακαρνανίας.

Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να υλοποιήσουν με τους μαθητές τους ένα από τα παρακάτω ημερήσια εκπαιδευτικά προγράμματα, να υποβάλουν την αίτησή τους ηλεκτρονικά στη διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. μέχρι την Πέμπτη 4 Νοέμβρη 2021. Ο αριθμός των συμμετεχόντων μαθητριών/ών στο πρόγραμμα δεν μπορεί να υπερβαίνει τα τριάντα (25-30) άτομα. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα, διάρκειας 3-4 διδακτικών ωρών, θα διεξάγονται εξ ολοκλήρου σε εξωτερικούς χώρους, με τήρηση όλων των μέτρων απόστασης και ατομικής υγιεινής, καθώς και όλων όσων προβλέπονται για τις σχολικές μονάδες και τις επισκέψεις τους σε χώρους εκτός σχολικής μονάδας. Την ευθύνη της τήρησης όλων των απαραίτητων μέτρων θα έχουν οι συνοδοί εκπαιδευτικοί.

 Το  ΚΕΠΕΑ/ΚΠΕ Μεσολογγίου, στο πλαίσιο προγραμματισμού των δράσεών του, δημιούργησε δύο καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα για τους μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Τα προγράμματα έχουν σχεδιαστεί ώστε να προωθούν την ανάπτυξη συνεργατικών και διεπιστημονικών πρακτικών και πρακτικών διαφοροποιημένης μάθησης, τη χρήση σύγχρονων τεχνικών και την εφαρμογή νέων μεθοδολογιών εκπαίδευσης. Αξιοποιούν σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης που προωθούν την επικοινωνία, τη διερευνητική μάθηση και την κριτική σκέψη και δημιουργικότητα των μαθητών, εκπαιδευτικά εργαλεία (λογισμικά και πλατφόρμες εκπαίδευσης) που αξιοποιούν τις ΤΠΕ καθώς και εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των μαθητών. 

1. Το πρώτο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο  «ΠΑΝΔΗΜΙΑ: να το δούμε ως ευκαιρία» διαπραγματεύεται το θέμα των αναδυόμενων μεταδοτικών νοσημάτων, επιχειρώντας να αναδείξει τη σοβαρότητα του ζητήματος και να συμβάλει στην εκπαίδευση των μαθητών γύρω από το περιβαλλοντικό αυτό πρόβλημα, που μαζί με την αλλαγή του κλίματος αποτελούν τις δύο μεγαλύτερες απειλές που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα. Το ζήτημα των αναδυόμενων ασθενειών, των επιδημιών και πανδημιών, βρίσκεται στον πυρήνα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία. Η κατανόηση του προβλήματος, ως προς τα αίτια που το δημιουργούν και τις επιπτώσεις που έχει, όσο και η διαχείρισή του, ώστε να ξεπεραστεί, αποτελούν ζητήματα που προκρίνουν την εκπαίδευση σε βασικό μοχλό ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, και πρωτίστως έγερσης του ενδιαφέροντος για ανάληψη δράσης, με σκοπό την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος και την προστασία της ποιότητας της ζωής.

Για την υλοποίηση του προγράμματος και την ενίσχυση του εκπαιδευτικού έργου, το ΚΕΠΕΑ/ΚΠΕ Μεσολογγίου εκπόνησε:

Το ΚΠΕ Μεσολογγίου στο πλαίσιο της Πράξης «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) - Περιβαλλοντική Εκπαίδευση - B' Κύκλος», το οποίο υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης και στο πλαίσιο του εορτασμού της παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος 5 Ιουνίου 2021 με θέμα-σύνθημα για τη φετινή χρονιά «Επανασεχδιασμός, αναδημιουργία, αποκατάσταση» σχεδίασε την εκπαιδευτική δράση με τίτλο:

Η εκπαιδευτική δράση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και μαθητές Πρωτοβάθμιας (Δ-Ε-ΣΤ τάξη) και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ) και περιλαμβάνει τη διάχυση εκπαιδευτικού υλικού - εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων (βλ. συνημμένο) που δημιούργησε το ΚΠΕ Μεσολογγίου ειδικά για το φετινό εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, τις οποίες μπορούν να υλοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί με τους μαθητές τους τόσο στην τάξη  όσο και στον αύλειο χώρο του σχολείου, ακολουθώντας όλες τις οδηγίες του Ε.Ο.Δ.Υ. για την προστασία μας από τη μετάδοση του Covid-19.

Ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία την Τετάρτη 07/04/2021 το Επιμορφωτικό Σεμινάριο με θέμα «Πανδημία: να το δούμε ως ευκαιρία» για τους εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας. Το Σεμινάριο υλοποιήθηκε σύγχρονα από απόσταση λόγω της πανδημίας COVID-19, μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας Webex meeting του Υπουργείου Παιδείας και ταυτόχρονη μετάδοση από το Youtube με τη συμμετοχή περισσοτέρων των 800 εκπαιδευτικών.

Την έναρξη του σεμιναρίου έκανε η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κα Ζέττα Μ. Μακρή, η οποία εντυπωσιάστηκε από τη συνέργεια, τη συνεργατικότητα και τη διάδραση στον εκπαιδευτικό ιστό και τόνισε τη σημασία της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Χαιρετισμό έκανε ο Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, κος Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος.

Εμπνευσμένο, καινοτόμο και δημιουργικό, εξαιρετικά οργανωμένο, εμπεριστατωμένο, επιτυχημένο, πρωτότυπο, ενημερωτικό, θετικό και υποστηρικτικό, γόνιμο και εποικοδομητικό χαρακτήρισαν το σεμινάριο οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί που δήλωσαν ότι τους ενέπνευσε με τις πλούσιες- πρακτικά εφαρμόσιμες -ιδέες που οι εισηγητές κατέθεσαν. Επετεύχθη ο στόχος του, που ήταν η παρουσίαση ενός Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας με θέμα την πανδημία και η ανάδειξη της αξίας της συνεργατικής μάθησης και της παιδαγωγικής αξιοποίησης των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική πράξη. Το πρόγραμμα που παρουσιάστηκε, έχει σχεδιαστεί από το ΚΠΕ Μεσολογγίου με τίτλο «Πανδημία: να το δούμε ως ευκαιρία», αξιοποιεί σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης που προωθούν τη συνεργατική και διερευνητική μάθηση καθώς και εκπαιδευτικά εργαλεία (λογισμικά και πλατφόρμες εκπαίδευσης από απόσταση) που αξιοποιούν τις ΤΠΕ. Έχει εγκριθεί από το ΥΠΑΙΘ και μπορεί να υλοποιηθεί τόσο στη σχολική τάξη όσο και με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (σύγχρονης ή ασύγχρονης).